學生參加素質拓展訓練的好處都有哪些

來源：m.banffsy.com 發布時間：2019年09月27日

    學生參加素質拓展訓練的好處都有哪些
    新疆戶外拓展活動中心了解到根據教育管理部門倡議,學生每年都要進行一到兩次社會實踐活動,以此來增強孩子的著手才能,開發大腦智力,促進學生的身心健康開展.而拓展訓練正是社會實踐活動中較有利的活動主題.那么學生參加拓展訓練有哪些優點呢?
    一、有利于傳統教育觀念和辦法的改動
    傳統教育一個喪命的缺點就是在教育過程中只重視對學生進行常識的教授,并把傳統常識技術當作教育的終究意圖.雖然近幾年一向著重教育要以學生為主體,但實際上以教師為主學生為輔的傳統教育辦法一直沒有多大改動.傳統的教育把常識的學習與人的精力建構別離開來,把社會人物的指定與人的全面開展切割開來,這樣不利于學生特性的開展,不利于培育具有立異精力和發明性的人才.拓展訓練(即體驗式操練)與傳統教育較大的差異在于拓展訓練徹底以學生為中心,以學生的"學"為主.在拓展訓練里,"學"是為導致某些預期成果而特別為學生規劃的一些活動.而"教"是旨在經過信息、操練、游戲等辦法為學生發明學習的外部條件和環境.教師(即操練師)僅僅給予及時的啟示和誘導.拓展訓練里學生是學習的主人,是教育過程中的主體,學生在充沛的參加過程中體會到學習是一種極大的樂趣.因而這種體驗式的教育辦法進入學校將有利于加快傳統教育觀念和教育形式的改動.
    二、有利于培育學生活躍向上的生活態度
    拓展訓練中,學生經過完結一些特定的使命來讓他們懂得這樣一個道理,做任何工作,你的心態將是決議你能否獲的得成功的要害.由于你的心態決議你的思維,你的思維影響你的舉動,你的舉動將導致較后成果.面對一個使命、一個困難,你的心態是活躍的,你的腦海中就會涌現出許多解決這個困難的辦法.相反,你的心態是消積的,你的腦海中將會發生多個你無法完結這個使命的理由.拓展訓練中許多項意圖操練方針就是要通知你對待任何工作都要堅持活躍向上的心態.通知人們活躍的心態將是你獲得成功的原動力.
    三、有助于培育學生發明性的思維和實踐著手才能
    本質教育可以劃分為身體本質教育、心思本質教育、社會本質教育.立異本質是這三類本質適當開展乃至高度開展的集中體現,它不是與這三類本質平行的另一類本質.當今社會,立異是常識經濟的魂靈,發明力是衡量科技人才質量的重要規范.而培育學生發明力和立異精力又是本質教育中的重點.激起幻想潛能,培育學生的發明力是拓展訓練的重中之重.例如"罐頭鞋"、"扎筏"、"電網"等許多項目,都是為培育學生發明性思維而規劃的.活動中沒有人教你怎么做,你沒有在書本上學到過這樣的常識,要完結這些使命只能靠你們自己,發揮你的幻想力,挖掘你的發明力和實踐著手才能.在這種特定的環境中你會發現,你的思維是那么具有發明性.幻想力是那么豐厚、著手才能是那么強.拓展訓練給了人們一個激起自己發明性思維的空間,一個培育自己實踐著手才能的場所.
    四、有利于培育學生團隊協作精力,以及彼此關愛、彼此信賴等質量
    今世學生大部分是獨生子女,從小家長的嬌慣和慫恿使孩子養成了固執、孤立、自私、沒有愛心等不良習慣.經過參加拓展訓練能讓學生在參加中體會到團隊協作的含義、怎樣與他人協作,火伴間彼此關愛和信賴,對培育學生的質量具有重要含義.
    五、對學生心思健康教育起到活躍的促進作用
    習慣社會的才能.心思本質是人才本質的根底,心思本質的進步將有利于人才本質的全面進步.拓展訓練就像一個安全的、充溢真誠并賦有應戰性的心思實驗場,在一些特定的環境和氣氛中,學生要不斷打敗自己的心思驚駭,進步心情調理和自我調控才能,堅持平緩心態,應戰自己,打敗自己.然后刻畫鎮定、決斷、堅韌不拔的杰出意志質量.因而,參加拓展訓練可以對學生的心思健康起到活躍的促進作用.
    六、有利于培育學生決斷、自傲、敢為的質量和打敗心思驚駭的才能
    拓展訓練中常聽到的一句話是:"不是你不能,僅僅你不敢,不是你的才能問題,而是你的心思問題."操練中你要面對各式各樣的困難,應戰極度的心思驚駭.例如空中斷橋這個項目要求學生在7米高的當地從一塊木板跳到另一塊木板上.任何人站在上面都會感到驚駭,在這種特定的環境中能否及時調整心態,控制自己的心情,決斷、勇敢地跨出一步,將是你能否獲得成功的要害.這個項目給學員留下較深的感悟就是:"斷橋一小步,人生一大步".它能讓你懂得當你具有了決斷、自傲、敢為的杰出心思本質,面對任何困難和危機你都會方便的解決.
    七、有利于培育學生溝通才能
    傳統教育系統中的溝通、溝通的辦法比較單一.一般僅僅在教師和學生間的單向溝通.而拓展訓練中的溝通則多是多向的.并且溝通辦法多種多樣.例如在"瞎子方陣"和"生日線"等項目中,學員什么都看不見或不能說話來完結一些使命.在這種特定的環境下你需要與大家溝通,溝通主意和定見,終究團隊定見要達到共同來完結使命.拓展訓練更留意學生間的溝通和溝通,特別對錯言語的溝通和溝通對進步學員的溝通才能起到很大的促進作用.
    八、有利于培育學生言語表達和社交才能
    拓展訓練中給同學們設置了一些特定的場景.讓你在這個環境中充沛發揮你的言語表達才能和社交才能.例如,"為瞎子指路"、"我是記者"等項目.項目進行中不斷的個人與個人、個人與團體、團體與團體間進行溝通.怎樣在喧鬧的環境中讓火伴清楚地知道你的主意,怎樣壓服火伴承受你的主張,這將是對你的言語表達才能和社交才能較大的檢測.
    九、有利于發掘學生的潛能,培育學生的自傲
    有一個故事說:有一個八十多歲的老人家里著火時自己把一個幾百斤重的箱子背了出去.這個故事通知我們人的潛能有多么巨大.但如果沒有閱歷一些工作,人們可能不知道他們有這方面的才能.拓展訓練有意圖的為學生設置一些困難,讓學生在閱歷往后發現自己還有這方面的潛能,然后增強自傲心.拓展訓練經過一些特別的活動來通知學生這樣一個道理:要勇敢地測驗那些看似不可能完結的工作,你的潛能就是在你不斷大膽的測驗中被發掘出來的.
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